Không chỉ dừng lại ở việc đào tạo nguồn nhân lực y tế có kỹ năng nghề nghiệp vững vàng, Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai luôn xác định nghiên cứu khoa học là một trong những trụ cột quan trọng góp phần hình thành tư duy khoa học, năng lực phân tích, giải quyết vấn đề và cập nhật kiến thức chuyên môn cho người học. Định hướng này được triển khai đồng bộ dưới sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Đảng ủy, Ban Giám đốc Bệnh viện Bạch Mai và Ban Giám hiệu Nhà trường, với mục tiêu xây dựng môi trường đào tạo hiện đại, tiệm cận chuẩn đào tạo của các cơ sở giáo dục y khoa tiên tiến.

Để hiện thực hóa mục tiêu đó, Nhà trường đã chủ động xây dựng chương trình đào tạo theo hướng tăng cường thời lượng học tập, nghiên cứu và thực hành; tổ chức nhiều khóa đào tạo, hội thảo, tọa đàm về phương pháp nghiên cứu khoa học; đồng thời thành lập Câu lạc bộ Nghiên cứu khoa học sinh viên, tạo môi trường để sinh viên được tiếp cận với hoạt động nghiên cứu ngay từ những năm học đầu tiên. Với sự đồng hành của đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm và các chuyên gia đầu ngành của Bệnh viện Bạch Mai, sinh viên được hướng dẫn bài bản từ việc lựa chọn đề tài, xây dựng đề cương, thu thập và xử lý số liệu đến hoàn thiện khóa luận theo đúng phương pháp nghiên cứu khoa học.

Việc một cơ sở đào tạo trình độ cao đẳng duy trì và phát triển hoạt động khóa luận tốt nghiệp trong nhiều năm liên tiếp là minh chứng rõ nét cho tầm nhìn và quyết tâm của Nhà trường trong việc nâng cao chất lượng đào tạo. Đây cũng là mô hình đào tạo mà không nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong lĩnh vực sức khỏe triển khai được một cách bài bản và hiệu quả.

Để bảo đảm tính khách quan và chất lượng chuyên môn trong quá trình đánh giá, Nhà trường đã thành lập 05 Hội đồng bảo vệ khóa luận với sự tham gia của các nhà khoa học, chuyên gia đầu ngành đến từ các viện, trung tâm chuyên môn của Bệnh viện Bạch Mai.

 Chủ tịch Hội đồng 1: TS. Lê Anh Thư - Phó Viện trưởng Viện Đào tạo và Nghiên cứu Y dược Bạch Mai

 Chủ tịch Hội đồng 2: PGS.TS. Đoàn Thu Trà – Quyền Viện trưởng Viện Y học Nhiệt đới Bạch Mai

 Chủ tịch Hội đồng số 3: PGS.TS. Trần Song Giang – Phó Viện trưởng Viện Tim mạch

 Chủ tịch Hội đồng số 4: PGS.TS. Lương Tuấn Khanh – Viện trưởng Viện Phục hồi chức năng

 Chủ tịch Hội đồng số 5: PGS.TS. Đỗ Đào Vũ – Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai, Phó Viện trưởng Viện Phục hồi chức năng.

Sự tham gia trực tiếp của các chuyên gia đầu ngành không chỉ bảo đảm tính khoa học, khách quan trong đánh giá mà còn thể hiện sự gắn kết chặt chẽ giữa Nhà trường với Bệnh viện Bạch Mai trong đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng cao.

Năm nay, các đề tài khóa luận đều bám sát thực tiễn lâm sàng, tập trung vào những vấn đề đang được quan tâm trong công tác chăm sóc, điều trị và phục hồi chức năng. Nhiều đề tài được Hội đồng đánh giá có tính ứng dụng cao, phương pháp nghiên cứu phù hợp và mang lại giá trị thực tiễn trong hoạt động chuyên môn.

Tiêu biểu có thể kể đến đề tài "Đánh giá kiến thức chăm sóc sau sinh của bà đẻ thường tại Khoa Phụ sản, Bệnh viện Bạch Mai" của sinh viên Nguyễn Thị Trà Giang (ngành Điều dưỡng); đề tài "Thực trạng tuân thủ điều trị thuốc của người bệnh đái tháo đường típ 2 ngoại trú tại Khoa Nội tiết - Đái tháo đường, Bệnh viện Bạch Mai" của sinh viên Nguyễn Thị Mỹ Tâm (ngành Điều dưỡng); hay đề tài "Thực trạng đau vai ở người bệnh sau đột quỵ não tại Trung tâm Phục hồi chức năng, Bệnh viện Bạch Mai" của sinh viên Nguyễn Quang Hiệp (ngành Kỹ thuật Vật lý trị liệu - Phục hồi chức năng). Bên cạnh đó, nhiều khóa luận khác cũng được các Hội đồng đánh giá đạt điểm xuất sắc, ghi nhận sự đầu tư nghiêm túc của sinh viên cũng như chất lượng hướng dẫn của đội ngũ giảng viên.

Sinh viên tự tin trình bảo vệ khóa luận tốt nghiệp

Kết quả của đợt bảo vệ khóa luận tốt nghiệp năm 2026 tiếp tục khẳng định hiệu quả của định hướng đào tạo mà Đảng ủy, Ban Giám đốc Bệnh viện Bạch Mai và Ban Giám hiệu Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai đã kiên trì triển khai trong nhiều năm qua: đào tạo gắn với bệnh viện, lấy thực tiễn làm nền tảng, lấy nghiên cứu khoa học làm động lực nâng cao chất lượng chuyên môn và phát triển tư duy nghề nghiệp cho sinh viên.

Trong bối cảnh ngành y tế không ngừng đổi mới và yêu cầu ngày càng cao đối với nguồn nhân lực, việc chú trọng phát triển năng lực nghiên cứu khoa học ngay từ bậc cao đẳng không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn giúp sinh viên hình thành tư duy học tập suốt đời, năng lực đổi mới sáng tạo và khả năng tiếp cận y học chứng cứ. Đây cũng là nền tảng quan trọng để sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai tự tin hội nhập, đáp ứng yêu cầu của hệ thống y tế hiện đại và tiếp tục phát triển trên con đường học tập, nghiên cứu trong tương lai.

Một số hình ảnh tại buổi bảo vệ khóa luận: