Gọi tổng đàiĐặt lịch khám
Bệnh viện Bạch MaiNgày đăng: 30/09/2026Tác giả: Anh Thư - Đoàn Chính - Thế Anh

Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai tổng kết năm học 2025-2026, kiến tạo bước ngoặt phát triển trong giai đoạn mới

30/09/2026
68 lượt xem
Tin hoạt động Bệnh viện

Chiều 29/9/2026, tại Hội trường Quốc tế, Bệnh viện Bạch Mai, Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai tổ chức Hội nghị Tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027.

Hội nghị nhằm đánh giá toàn diện kết quả đào tạo, nghiên cứu khoa học, công tác sinh viên và quản trị nhà trường trong năm học vừa qua; đồng thời thống nhất những nhiệm vụ trọng tâm trong năm học mới.

Tham dự và chủ trì hội nghị có PGS.TS.BS. Đào Xuân Cơ, Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Bệnh viện Bạch Mai, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai; cùng đại diện Ban Chấp hành Đảng ủy Bệnh viện, Ban Giám hiệu, lãnh đạo các viện, trung tâm, khoa, phòng thuộc Bệnh viện Bạch Mai; lãnh đạo các khoa, phòng, bộ môn của nhà trường, đông đảo giảng viên cơ hữu, đồng cơ hữu, thỉnh giảng và đại diện học sinh, sinh viên.

Đặt chất lượng đào tạo làm trọng tâm

PGS.TS.BS. Đào Xuân Cơ – Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Bệnh viện, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai, phát biểu khai mạc và chỉ đạo Hội nghị

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, PGS.TS.BS. Đào Xuân Cơ ghi nhận những nỗ lực của đội ngũ cán bộ, giảng viên và sinh viên trong năm học 2025-2026.

Theo Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai, năm học 2026-2027 có ý nghĩa quan trọng trong quá trình phát triển của nhà trường, hướng tới từng bước hoàn thiện các điều kiện để thành lập Trường Đại học Y Dược Bạch Mai, trở thành cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học y học chuyên sâu.

Để thực hiện mục tiêu này, PGS.TS.BS. Đào Xuân Cơ định hướng 5 nhiệm vụ trọng tâm.

Thứ nhất, nâng cao chất lượng đào tạo, lấy thực học, thực hành và gắn với thực tiễn lâm sàng làm trọng tâm. Nhà trường chú trọng việc giảng viên tham gia trực tiếp hoạt động lâm sàng, qua đó giúp người học được tiếp cận thực tế và nâng cao năng lực nghề nghiệp.

Thứ hai, chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên. Bên cạnh kiến thức chuyên môn, giảng viên cần chú trọng truyền nghề, y đức, thái độ nghề nghiệp; đồng thời chủ động nâng cao trình độ ngoại ngữ, công nghệ thông tin và đổi mới phương pháp giảng dạy, từng bước đáp ứng yêu cầu đào tạo ở bậc đại học.

Thứ ba, đổi mới công tác khảo thí và bảo đảm chất lượng theo hướng đánh giá năng lực thực hành, phản xạ lâm sàng, kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm, hạn chế tình trạng học thuộc lòng, học vẹt. Nhà trường định hướng xây dựng, chuẩn hóa ngân hàng câu hỏi điện tử cho các chương trình đào tạo.

Thứ tư, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng các phần mềm quản trị, công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập.

Thứ năm, mở rộng hợp tác quốc tế và phát triển nghiên cứu khoa học. Nhà trường sẽ khai thác lợi thế về người bệnh và dữ liệu y tế của Bệnh viện Bạch Mai để thúc đẩy các nghiên cứu có giá trị thực tiễn; đồng thời tăng cường hợp tác quốc tế, tạo cơ hội trao đổi, học tập cho giảng viên và sinh viên.

Đông đảo lãnh đạo, giảng viên và sinh viên tham dự Hội nghị

Cơ sở đào tạo mới mở ra thêm cơ hội thực hành lâm sàng

Tại hội nghị, PGS.TS.BS. Đào Xuân Cơ cũng thông tin về tiến độ tiếp nhận cơ sở đào tạo mới tại khu đại học Nam Cao, Ninh Bình.

Cơ sở được định hướng xây dựng theo mô hình hiện đại, có khuôn viên và cảnh quan đồng bộ. Theo kế hoạch được chia sẻ tại hội nghị, cơ sở này dự kiến được bàn giao toàn phần trước ngày 30/6 tới.

Một trong những lợi thế của cơ sở đào tạo mới là vị trí gần các bệnh viện hạt nhân tuyến Trung ương tại Ninh Bình, trong đó có Bệnh viện Bạch Mai cơ sở Ninh Bình và Bệnh viện Việt Đức cơ sở Ninh Bình. Đây là điều kiện thuận lợi để tổ chức hoạt động thực hành, thực tập lâm sàng cho người học ở các trình độ từ cao đẳng, đại học đến sau đại học.

Đào tạo, nghiên cứu khoa học tiếp tục được chú trọng

Báo cáo tổng kết năm học 2025-2026 do TTƯT.TS. Bùi Minh Thu, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai, trình bày cho thấy các chương trình đào tạo trọng điểm tiếp tục được duy trì với quy mô hàng nghìn sinh viên. Tỷ lệ người học đạt kết quả khá, giỏi chiếm tỷ trọng cao; tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp tại các cơ sở y tế tiếp tục được duy trì.

TTƯT. TS. Bùi Minh Thu – Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai, Quyền Trưởng phòng Điều dưỡng và CSNB, báo cáo tổng kết năm học 2025 - 2026

Công tác nghiên cứu khoa học có những chuyển biến tích cực với số lượng đề tài cấp cơ sở và bài báo khoa học tăng. Trong năm học 2026-2027, nhà trường dự kiến tập trung chuẩn hóa chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận năng lực, đẩy mạnh số hóa quản lý đào tạo và khuyến khích giảng viên, sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học.

Cùng với đó, công tác sinh viên tiếp tục được chú trọng. Nhà trường duy trì các hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng, rèn luyện y đức, phong trào Đoàn - Hội và hỗ trợ người học.

Trước yêu cầu mở rộng quy mô đào tạo, nhà trường xác định cần tiếp tục nâng cao chất lượng các dịch vụ hỗ trợ sinh viên, tăng cường nền nếp, kỷ cương học đường, mở rộng học bổng và kết nối với doanh nghiệp nhằm tạo thêm cơ hội học tập, thực tập và việc làm cho người học.

Mở rộng môi trường học thuật và hợp tác quốc tế

Trong năm học qua, Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai tiếp tục duy trì các hoạt động sinh hoạt học thuật bằng tiếng Anh, phát hành bản tin giáo dục nghề nghiệp và tổ chức Hội nghị Khoa học sinh viên lần thứ nhất.

Hội nghị được tổ chức thành công

Các hoạt động hợp tác đào tạo, trao đổi sinh viên với đối tác quốc tế, trong đó có các đối tác tại Đức và Nhật Bản, tiếp tục được triển khai, góp phần mở rộng cơ hội học tập, trải nghiệm và tiếp cận môi trường nghề nghiệp quốc tế cho sinh viên.

Hội nghị cũng dành thời gian thảo luận về các nội dung liên quan đến quy chế giảng viên, ứng dụng công nghệ trong công tác khảo thí và những kinh nghiệm thực tiễn của đội ngũ giảng viên tham gia đào tạo lâm sàng tại các khoa, phòng.

Với những kết quả đạt được trong năm học 2025-2026 cùng các định hướng được xác định cho năm học mới, Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai đặt mục tiêu tiếp tục đổi mới chương trình, phương pháp đào tạo, nâng cao chất lượng đội ngũ, tăng cường nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế, từng bước đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng cao.


Banner 1Banner 2