An toàn người bệnh - bài học bắt đầu từ giảng đường

Ngày 17/9 hằng năm là Ngày An toàn người bệnh Thế giới, dịp để cộng đồng y tế nâng cao nhận thức và thúc đẩy những hành động thiết thực nhằm phòng ngừa sự cố, giảm thiểu nguy cơ và bảo vệ người bệnh trong quá trình chăm sóc, điều trị.

Trong thực hành y khoa, an toàn người bệnh được tạo nên từ nhiều yếu tố: một quy trình được tuân thủ đầy đủ, thông tin được truyền đạt chính xác, một lần kiểm tra thuốc cẩn thận, thao tác đúng kỹ thuật hay quyết định dừng lại để kiểm tra khi nhận thấy nguy cơ bất thường.

Sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai hưởng ứng Ngày An toàn Người bệnh thế giới

Đối với sinh viên các ngành sức khỏe, những nguyên tắc này càng có ý nghĩa quan trọng. Bên cạnh kiến thức chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp, người cán bộ y tế tương lai cần được hình thành từ sớm tư duy an toàn, tinh thần trách nhiệm và thói quen chủ động nhận diện nguy cơ đối với người bệnh.

Vì vậy, giáo dục an toàn người bệnh không chỉ là một nội dung trong chương trình đào tạo, mà cần trở thành một phần trong quá trình hình thành văn hóa nghề nghiệp của mỗi sinh viên.

Một cuộc thi - một trải nghiệm nghề nghiệp

Với mong muốn tạo không gian để sinh viên nhìn lại những tình huống thực tế trong quá trình học tập, thực hành và thực tập lâm sàng, Đoàn Thanh niên Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai tổ chức Cuộc thi viết về An toàn người bệnh năm 2026 với chủ đề “Nhận diện nguy cơ – Hành động vì an toàn người bệnh”.

Điểm đặc biệt của cuộc thi là sinh viên không chỉ viết về những khái niệm lý thuyết mà được lựa chọn một câu chuyện hoặc tình huống có thật đã quan sát hoặc trải nghiệm trong quá trình học tập, thực hành.

Các bài viết tập trung vào hai nhóm chính: near miss - sự cố suýt xảy ra, khi nguy cơ được phát hiện và ngăn chặn trước khi gây hại cho người bệnh; và sự cố đã xảy ra, có hoặc có khả năng gây ảnh hưởng đến người bệnh.

Từ một tình huống cụ thể, sinh viên được yêu cầu trả lời 5 câu hỏi: Điều gì đã xảy ra hoặc suýt xảy ra? Nguy cơ đối với người bệnh là gì? Vì sao tình huống có thể xảy ra? Điều gì đã ngăn chặn hoặc đáng lẽ có thể ngăn chặn? Nếu trở thành nhân viên y tế trong tương lai, bản thân sẽ thay đổi điều gì để tình huống không lặp lại?

Ban Giám khảo vòng chung kết và Ban tổ chức Hội thi

Qua đó, cuộc thi giúp sinh viên rèn luyện cách tiếp cận quan trọng trong nghề nghiệp: không chỉ nhìn vào sự cố đã xảy ra, mà phải học cách nhận diện nguy cơ từ trước và tìm giải pháp phòng ngừa.

91 tác phẩm - 91 góc nhìn về an toàn người bệnh

Sau thời gian phát động, Ban Tổ chức tiếp nhận 91 tác phẩm đạt tiêu chuẩn của sinh viên.

Các bài viết đề cập nhiều nội dung gắn với thực tiễn chăm sóc người bệnh như an toàn thuốc; phòng ngừa và kiểm soát nhiễm khuẩn; giao tiếp chuẩn hóa; an toàn phẫu thuật, thủ thuật; phòng ngừa ngã; theo dõi và cảnh báo sớm; ghi chép và báo cáo sự cố; an toàn thiết bị y tế; sự tham gia của người bệnh và gia đình...

Mỗi tác phẩm mang đến một câu chuyện, một tình huống và một góc nhìn riêng. Đó có thể là sự cố được ngăn chặn vào phút cuối, nguy cơ được phát hiện trong quá trình thực hành, hoặc một bài học giúp người viết nhận ra rằng chỉ một chi tiết nhỏ trong quy trình chăm sóc cũng có thể tạo nên khác biệt đối với sự an toàn của người bệnh.

Qua vòng sơ loại, 20 tác phẩm xuất sắc được lựa chọn tham dự vòng chung kết diễn ra ngày 16/9/2026.

Đánh giá nghiêm túc, hướng tới những bài học thực chất

Vòng chung kết có sự tham gia của Ban Giám khảo gồm các cán bộ quản lý, giảng viên và chuyên gia có kinh nghiệm trong lĩnh vực điều dưỡng, chăm sóc người bệnh và đào tạo.

Ban Giám khảo gồm:

TTƯT.TS Bùi Minh Thu – Phó Hiệu trưởng Nhà trường, Quyền Trưởng phòng Điều dưỡng và Chăm sóc người bệnh – Trưởng ban;

ThS.BS Vũ Trí Tiến – Phó Hiệu trưởng Nhà trường – Phó Trưởng ban;

ThS Nguyễn Hùng Sơn – Bí thư Đoàn Thanh niên – Ủy viên;

TS Nguyễn Thị Hương Giang – Phó Trưởng phòng Điều dưỡng và Chăm sóc người bệnh – Ủy viên;

TS Vũ Đình Tiến – Trưởng Khoa Điều dưỡng - Hộ sinh – Ủy viên.

Việc đánh giá được thực hiện qua hai vòng, gồm sơ loại và chung kết, nhằm lựa chọn những tác phẩm có nội dung thực tế, cách nhìn sâu sắc về nguy cơ đối với người bệnh, khả năng phân tích nguyên nhân và đề xuất giải pháp phòng ngừa.

Quan trọng hơn kết quả của một cuộc thi, quá trình này tạo cơ hội để sinh viên tự quan sát, phân tích và đặt mình vào vai trò của một cán bộ y tế trong tương lai.

Vòng chung kết có sự tham gia của Ban Giám khảo gồm các cán bộ quản lý, giảng viên và chuyên gia có kinh nghiệm trong lĩnh vực điều dưỡng, chăm sóc người bệnh và đào tạo

Lan tỏa văn hóa an toàn từ những cán bộ y tế tương lai

Một trong những ý nghĩa của cuộc thi là đưa vấn đề an toàn người bệnh đến gần hơn với sinh viên thông qua những câu chuyện các em trực tiếp chứng kiến hoặc trải nghiệm.

Từ những bài viết, sinh viên được khuyến khích hình thành thói quen thấy nguy cơ – không bỏ qua; nhận ra bất thường – chủ động kiểm tra; phát hiện sai sót – tìm cách ngăn chặn; xảy ra sự cố – nhìn lại để cải tiến.

Đây cũng là những phẩm chất cần thiết đối với người cán bộ y tế trong tương lai.

Trong môi trường chăm sóc sức khỏe, không phải mọi nguy cơ đều có thể loại bỏ hoàn toàn. Tuy nhiên, mỗi nguy cơ được nhận diện sớm, mỗi sự cố được báo cáo đúng, mỗi bài học được chia sẻ và mỗi quy trình được cải tiến đều góp phần tạo nên môi trường chăm sóc an toàn hơn cho người bệnh.

Với những giá trị đó, Cuộc thi viết về An toàn người bệnh năm 2026 không chỉ là hoạt động hưởng ứng Ngày An toàn người bệnh Thế giới, mà còn là hoạt động giáo dục nghề nghiệp thiết thực dành cho sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai.

Ghi nhận nỗ lực, tiếp tục lan tỏa thông điệp an toàn

Khép lại hành trình tổ chức, cuộc thi sẽ trao 1 Giải Nhất, 2 Giải Nhì, 3 Giải Ba và 5 Giải Khuyến khích, cùng 4 giải phụ gồm: Near miss giá trị nhất; Bài học an toàn ấn tượng nhất; Giải pháp phòng ngừa tốt nhất; Góc nhìn sinh viên về an toàn người bệnh và 1 giải tập thể dành cho Chi đoàn có thành tích tham gia nổi bật.

Mỗi giải thưởng là sự ghi nhận dành cho những nỗ lực của sinh viên. Tuy nhiên, giá trị lớn hơn mà cuộc thi hướng tới là những bài học an toàn được hình thành từ thực tiễn học tập và thực hành.

Hướng tới Ngày An toàn người bệnh Thế giới 17/9, Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai mong muốn mỗi sinh viên không chỉ ghi nhớ những nguyên tắc về an toàn người bệnh trong sách vở, mà từng bước biến những nguyên tắc ấy thành thói quen trong học tập, thực hành và nghề nghiệp sau này.

Bởi một cán bộ y tế không chỉ cần thực hiện đúng kỹ thuật, mà còn phải biết nhận diện những nguy cơ có thể xảy ra, chủ động phòng ngừa và đặt sự an toàn của người bệnh trong quá trình chăm sóc, điều trị.

“Nhận diện nguy cơ – Hành động vì an toàn người bệnh” không chỉ là chủ đề của một cuộc thi, mà còn là thông điệp được Trường Cao đẳng Y tế Bạch Mai hướng tới trong quá trình đào tạo những cán bộ y tế tương lai.

Học để chăm sóc – hành động vì người bệnh.